【幼教】幼教老師的日常:社會篇

2022-06-13

    「你去學那個騙小孩的東西幹什麼?」這是家中長輩得知我擔任幼教老師的第一個印象。同學會的時候,大家知道我是幼教老師,也總是會說「天啊!那你一定很有耐心!我家小孩一個就已經受不了!你還要對付那麼多個!」

    另外有一些教育工作的同行會說:「天啊!當幼教老師很爽耶!每天就是吃喝玩樂!還可以睡午覺!起床看到可愛的小孩,真是超夢幻的職業!」

    外人對於幼教老師的這個工作,總會有不同的想像,這些想法也不能說完全錯誤,但實際上若不是身處於該職業現場的人,對於特定行業的理解總是很難全面。

只是照顧孩子,能有成就感嗎?

    老一輩口中常用「騙小孩」來形容幼教工作,這已經是過去的概念,在現今幼教老師的身上並不是正確的描述。因為,專業的幼教老師不騙小孩,我們對孩子一定是言出必行,真的無法做到的事情,也會跟孩子一起討論協商。孩子對於生活當中有很多需要學習的事情,幼師在跟孩子生活的過程當中,要花很多的時間照顧他們,食衣住行、吃喝拉撒、走衝跑跳,都是我們需要提供他們學習的範圍。

    從生活上來說,看著孩子能夠逐漸從家中的生活適應團體的生活,正是老師成就的來源之一。學習照顧自己永遠是人生當中最重要的事情,但是每個孩子學習的能力與速度都不同,身為幼師,就必須要提供不同程度的支持,既不能照顧太多,也不能完全不管,持續依照孩子的狀況,讓他們可以逐漸邁向獨立。說來簡單,但光是看著孩子在我們的教育下逐漸長大,確實就是幼師的成就來源之一。


小孩這麼可愛,能有什麼壓力呢?

    確實,「可愛」就是孩子生存的方法之一,但是成人照顧孩子時必須放下自己想做的事情,配合他們的步調、話語,還要時刻注意安全,幼師常常連飯都沒辦法好好吃一口,甚至喝個水的時間也膽戰心驚,有些孩子需要安撫與攜抱,環境的清潔也不能馬虎,這是在第一線幼師的體力勞務。

    更不為大眾知道的,還有一項稱為情緒勞務。所謂的情緒勞務,就是工作者在職場當中,沒辦法真實表現自己的心情、感受,幼師在跟孩子相處時,誤了避免自己負面的情感、疲勞影響孩子,所以就算身體上因體力勞務而疲倦,或是因為小孩的天兵行為想要大笑、氣急攻心等,都必須要強行忍住,當下立刻依照孩子的需求而給予回應,就算孩子休息了,幼師也沒辦法完全放鬆,這就是情緒勞務。


不只對幼兒專業,家庭更是幼教的專業!

    幼兒教育其實是一門專業,除了照顧之外,教學更是幼教最專業的領域,沒有課本、沒有進度,隨時要根據孩子的興趣來開展,並透過學習素材來建構他們對世界的概念。除此之外,面對每一個家庭在育兒的困難,也是幼師提供指導的內涵,甚至提供夫妻、婆媳、妯娌、父子....等的家庭諮詢,也在我們的工作範圍之內,因為許多家庭在面對育兒辛苦時,最能夠傾訴的對象就是幼師了!對很多幼師來說,除了看著孩子成長之外,能陪伴家庭共同渡過最辛苦的育兒階段,也是我們的成就來源!


友善的幼教環境,需要家庭與社會的支持

    面對孩子其實是最簡單的,但對幼師來說,社會對這個職業的不理解,還有現今家長對孩子處處保護、時時申訴才是讓幼師疲於奔命、澆熄熱情的主要原因。事實上,幼兒教育需要園所與家庭的相互合作,彼此信任才可能打造對孩子最有安全感的童年。如果有機會親臨幼教現場,希望讀者們可以和幼師談談關於孩子的教育,我們相信,這可以讓社會更理解關於幼師的職業!