繳了會費就沒事了？不，你才是工會力量的核心

        很多老師加入工會時，心裡可能會有一個單純的想法：「太好了，以後有事就有人可以幫我了。」繳了會費，就像買了一份保險，從此可以安心。這個想法完全可以理解，也沒錯，工會的確是大家最堅實的後盾。但如果我們的想法只停在這裡，那就太可惜了，因為我們可能忽略了工會能發揮的真正力量，也低估了「自己」在工會裡扮演的關鍵角色。

        工會的運作，並不像我們去超商買東西，付了錢，拿了商品，交易就結束了。它更像是一個社區的守望相助隊，或是我們一起合資成立的一間公司。每一個繳交會費的會員，都不是單純的「顧客」，而是這個組織的「主人」與「合夥人」。

權利與義務，就像一枚硬幣的兩面

        我們加入工會，當然是為了享受應有的「權利」。這些權利包括：當我們遇到勞動爭議時，能有專業的幹部提供諮詢；當政府或校方有不合理的政策時，能有工會站出來替我們發聲；以及享受工會爭取來的各種集體福利，例如更好的聘約條件、更合理的授課時數等等。這些都是我們應得的。

       但權利不是憑空掉下來的。工會之所以能為我們爭取權益，不是因為工會的理事長或幹部名片比較大張，而是因為他們背後站著成千上萬的會員。當工會代表去和教育局、校方談判時，對方看重的，是這份訴求代表了多少老師的共同心聲。

       這就帶出了我們的「義務」。這裡說的義務，不是什麼沉重的負擔，而是一些簡單、卻相當重要的參與。正是這些微小的參與，匯集起來，才構成了工會真正的力量。如果一個工會只有少數幾位幹部在奔走，而絕大多數會員都只是默默繳費、等待成果，那這個工會的根基其實是相當脆弱的。資方或政府單位很容易看穿：「喔，這不過就是那幾個代表自己的意見罷了。」

       所以，繳了會費，只是我們參與的開始。接下來，我們可以透過一些簡單的行動，讓自己從一個被動的「權益消費者」，轉變為一個主動的「力量貢獻者」。

你可以做的五件小事，讓工會變得更強大

        成為工會力量的核心，不需要你拋頭顱、灑熱血，也不需要你投入大量的時間。很多時候，只需要一些舉手之勞：

1. 成為資訊的節點：動動手指，轉發工會訊息

       你一定常常收到工會寄來的Email、LINE訊息或社群貼文。這些訊息裡，可能包含了最新的教育政策分析、勞權新知，或是工會正在推動的活動。很多時候，你身邊的同事可能因為太忙而沒有注意到。

        這時候，你只需要做一個簡單的動作：順手轉發。把重要的訊息轉發到你學校的教師群組，或分享給隔壁辦公室的同事。你這個小小的動作，就可能讓一位原本不清楚狀況的老師，了解到自己的權益；也可能讓一項重要的連署活動，多增加好幾個支持者。你就是工會訊息的「擴音器」，讓工會的聲音傳得更遠、更廣。

2. 為工會盡一份心力：思考個別問題與結構性之間的關係

        當你在校園裡看到不合理、不公平的現象時——例如，學校的排課方式總讓某些老師負擔過重，或者某項行政要求增加了大家不必要的文書工作——請先在心裡問自己一個問題：「這件事，是只發生在我一個人身上，還是很多人都感同身受？」

       如果只是你個人的困擾，或許可以先尋求工會提供的「個案諮詢」或「法律指南」，學習如何為自己發聲。但如果你發現，身邊好幾位同事也有一樣的怨言，甚至你聽說其他學校也有類似的狀況，那麼，這就不是個人問題了，而是一個「結構性問題」的警訊。

        這時候，你的想法就變得至關重要。你提供給工會的，將不再是一件需要立即「處理」的個案，而是能與工會共同努力的組織議題。

3. 參與集體行動：讓數字說話

        當工會發起問卷調查、網路連署，或是號召大家參與一場公聽會時，請盡可能地參與。你可能會覺得：「少我一個沒差吧？」但事實正好相反，就是「差你一個」。

        一份有五千人填寫的問卷，它的份量遠遠超過只有五百人填寫的問卷。一項獲得上萬人連署的訴求，政府或民意代表就無法忽視。當我們需要展現集體意志時，「數字」就是最有力的武器。你花五分鐘填寫的問卷，或是按下連署的那個點擊，都是在為這把武器增加重量。

4. 參與民主決策：關心，甚至親身投入

        工會是一個民主組織，它的走向，是由會員（或會員代表）共同決定的。請關 心工會的會員代表選舉，看看候選人是誰、他們關心什麼議題，然後投下你神聖的一票。

        如果你有更多的熱情與想法，甚至可以考慮親自參選。不要覺得自己「不夠格」或「沒經驗」。工會需要來自不同學校、不同年資、不同科別的聲音，才能做出最全面的決策。你的參與，能確保工會的決策真正地「接地氣」，真正地代表基層老師們的心聲。

5. 理性溝通與建議：成為工會的智囊團

        當你對工會的作法有不同意見時，請勇敢地提出來。一個健康的組織，不怕批評，只怕冷漠。你可以透過會員信箱、座談會等各種管道，提出你的觀察與有建設性的建議。

        同時，我們也需要學習用理性的方式溝通。用「我覺得如果我們能從...角度切入，效果可能會更好」來取代「你們怎麼辦事這麼沒用」；用「我建議...」來取代情緒性的威脅。每一個會員，都可以是工會的智囊團，你的理性建議，能幫助工會修正方向，做得更好。

        歸根結底，工會不是別人，工會就是「我們」。它的力量，不是來自少數幾位明星幹部的光環，而是來自每一位普通會員的點滴付出。

工會的強大，不是看幹部有多少人，而是看有多少會員願意站出來。 

        站出來，不一定是走上街頭，它可以是轉發一條訊息、填寫一份問卷、回報一個問題。當我們每一位會員都願意多做這「一小步」時，整個教師的勞動權益，就能向前邁進「一大步」。

        所以，從今天起，讓我們不再只當一個繳費的會員。讓我們成為工會真正的核心力量，一起為自己、也為所有教育夥伴，打造一個更有尊嚴、更公平的勞動環境。